Pedagogikk/Semesterplan på IKT for lærere ved HiØ våren 2013
Vi arbeider nå med å klargjøre semesterplanen for våren 2014...
Introduksjon
[rediger]Tir. 14.01: Info og introduksjon til studieemnet
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, G1 -078, HiØ
- Medvirkende: Rolf, Odd, Per Harald, studentene
Innhold
- Presentasjon av studenter
- Kartlegge forventninger, erfaring, bruk av tjenester på nett:
- Selve spørreskjemaet (husk å trykke "Send" når du er ferdig)
- Om bruk av Google spørreskjemaverktøy Google spørreskjemaverktøy
- Det digitale læringsmiljøet:
- I kursbloggen finner du fortløpende informasjon om studiet.
- Innlevering av mappeoppgaver gjøres i Fronter.
- Den nettbaserte kommunikasjonen og "Former for digitalt samspill"
- Fagfeltet "Læring med IKT". Hvor står vi? (med Per Harald) Relatert til emneplanen
Om mappeoppgavene i studiet:
Tre mappeoppgaver i studiet (som til sammen teller 30% av endelig karakter):
- Mappeoppgave 1 (individuelt) - Digital bildefortelling
- Mappeoppgave 2 (gruppe) - Undervisningsopplegg med digital tavle
- Mappeoppgave 3 (gruppe) - IKT-basert internasjonalt samarbeid.Tidligere erfaringer.
Om arbeidskravene i studiet:
Tre arbeidskrav i studiet som blir vurdert til bestått-ikke bestått:
- Arbeidskrav - Utvikling av wiki (samarbeidslæring og kollektiv kunnskapsutvikling).Ressursside om pedagogisk bruk av wikier.
- Arbeidskrav (teller ikke på karakter): Blogg som referatskriving fra undervisningen. Hvorfor gjøre det? Innlegg og kommentarer skal skrives i gruppebloggen. Krav:
- Hver student skal ha bidratt i 5 gruppeinnlegg, hvorav filmkravet teller som ett innlegg (hvert innlegg skal være på 200-500 ord)
- Hver student skal publisere 10 indivudielle kommentarer. Ressursside om pedagogisk bruk av blogg.
- Arbeidskrav med bruk av film
- Bruke film som redskap til å vurdere egen undervisning: Dokumentasjon og refleksjon knyttet til egen film gjøres i gruppe. Erfaringene presenteres som et felles blogginnlegg, fra gruppen, i gruppebloggen
Muntlig eksamen teller 70% av den endelige karakteren. Under første del av muntlig eksamen skal kandidaten reflektere rundt arbeidet med mappeoppgavene. I andre del av eksaminasjonen skal kandidaten drøfte et utvalgt faglig tema. Se info om temaer til fjorårets muntlig eksamen.
Tor. 16.01: Studentaktiv oppgave
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, valgfritt sted
- Veiledere: Medstudenter
Innhold
- Studentene tester nettbaserte samskrivingsverktøy og kommunikasjonsformer ved hjelp av verktøy som Adobe Connect, Skype, Fronter, Windows Live, Lync, Google Hangouts, Google Disk og evt. egne forslag. En kort evaluering av hvordan verktøyene fungerte og en vurdering av nytteverdien publiseres på gruppebloggen.
- Ressurser:
- Adobe Connect: http://screencast.hiof.no/ac/moterom.html
- Google Hangout:
- Skype: http://www.youtube.com/watch?v=_70-h-EkKyk&feature=youtu.be
Pedagogisk bruk av IKT
[rediger]Tir. 21.01: Fagfeltet pedagogisk bruk av IKT og former for digitalt samspill
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, nye grupperommet, HiØ
- Medvirkende: Rolf, Per Harald, studentene
Forberedelse:
- Reflekter: Hva legger du i begrepene IKT-didaktikk og digital kompetanse (i skolesammenenheng)?
- Reflekter: Hvordan lærer vi?
Bakgrunnsstoff:
Innhold
- Definere og bre ut fagfeltet knyttet til IKT og Læring, IKT-didaktikk og digital kompetanse. Mer om aktuell tematikk på fjorårets oversikt over temaer til muntlig eksamen
- Former for digitalt samspill
Tor. 23.01: Studentaktiv oppgave
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, valgfritt sted
- Veiledere: Medstudenter, Rolf
Innhold:
- Opprette eget eller kommentere innlegg på offentlig tilgjengelig side på internett, knyttet til temaet "Pedagogisk bruk av IKT". Link til bidrag leveres.
Tir: 28.01: Introduksjon av MAPPEOPPGAVE 3 - IKT-basert internasjonalt samarbeid
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, nye klasserommet, HiØ
- Medvirkende: Odd og Hilde Øen, Spetalen skole
Innhold
- Informasjon om (med eksempler) og bakgrunn for MAPPEOPPGAVE 3: Om IKT-basert internasjonalt samarbeid.
- Hilde Øen deler erfaringer fra internasjonalt arbeid i en barneskole - blant annet eTwinning
Tor. 30.01: Studentaktiv oppgave
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, valgfritt sted
- Veiledere: medstudenter, Odd
Innhold:
- Forberedelse og idemyldring til internasjonalt prosjekt, på nett:
Gruppen skal finne fram til en ide for et internasjonalt «prosjekt» - med hvem og hva skal det samarbeides om? Det handler om å komme med forslag - starte prosessen....
- Klasse til klasse: eTwinning eller annet opplegg
- Studentgruppe til studentgruppe: felles planlegging, gjennomføring og presentasjon av et «feltarbeid» f.eks. i forhold til andre nordiske lærerutdanninger
- Andre relevante tiltak
Gruppen skal beskrive hva slags programvare/digitale medier som skal benyttes
Gruppen skal beskrive sitt veiledningsbehov i forhold til IKT og innhold
Gruppen skal ha en gruppeleder og lage en framdriftsplan og oversikt over ansvarsfordeling Informasjonen legges inn i google-dokumentet innen fredag 1.2.13: https://docs.google.com/document/d/12_jBeVi5Zo9zbQP1BPo_KOIpCBEIfbdtgs5y6T5H_-s/edit?pli=1
- Evt.: Forberedelse til neste gang: Screencast om bruk av Photostory
Tir. 04.02: Introduksjon av MAPPEOPPGAVE 1 - Digital fortelling
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, nye klasserommet, HiØ
- Medvirkende: Rolf
Forberedelse:
- Studentene bør ha tenkt på tema og innhold for sine fortellinger (gjerne også aktuelle bilder og evt. musikk).
Pensum:
Ressurser:
- Rammer for MAPPEOPPGAVE 1: https://docs.google.com/document/d/1dFveTBu61P8UOoI-kEHj2H4Elzkw3WOXO6KjJCDytD4/edit
- Presentasjon fra forelesningen ligger i Fronter
- En presentasjon om opphavsrett, brukt på IKT for lærere høst 2012
- http://delrett.no/
Tor. 06.02: Studentaktiv oppgave
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, valgfritt sted
- Veiledere: medstudenter og Rolf
Innhold:
- Studentarbeid med planlegging og utvikling av digital fortelling, mappeoppgave 1. Studentene har mulighet for veiledning.
Veiledning:
- De som ønsker veiledning tar kontakt med Rolf på e-post ellr SKYPE
Tir. 11.02: Informasjonskompetanse
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, nye klasserommet, HiØ
- Medvirkende: Rolf
- Informasjon om arbeidskravet "Film og egenutvikling" (screencast)
Innhold:
- Informasjonskompetanse: kildekritisk vurderingskompetanse og opplæring i kildekritikk. Opphavsrett.
Ressurser:
- Side med oversikt over økta og link til presentasjonen som ble brukt: http://hiof.no/nor/biblioteket/om-biblioteket/halden/undervisning/ikt-for-larere-februar-2013
Tor. 13.02: Studentaktiv oppgave
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, valgfritt sted
- Veiledere: Medstudenter
Innhold:
- Studentarbeid med mappeoppgave 1 og 3
Tir. 18.02 og tor. 20.02: Studentarbeid med mappeoppgavene 1 og 3
[rediger]- Veiledere: Medstudenter
Nye digitale verktøy
[rediger]Tir. 25.02: Ny digital hverdag
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, nye klasserommet, HiØ
- Medvirkende: Pål Andre Ramberg, inspektør ved Fredrik II v.g.s. Per Harald er til stede.
HUSK:
- Om du har, ta med nettbrett og/eller touchtelefon (helst iPad)
- For størst utbytte av undervisningen, last ned appen "nearpod", http://nearpod.com/
Innhold:
- Om nettbrett i skolen. Erfaringer og refleksjoner knyttet til bruk av iPad i v.g.s.
Tor. 27.02: Studentaktiv oppgave
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, valgfritt sted
- Veiledere: Medstudenter
Innhold:
- Oppfølging fra forelesning.
- Hver student bidrar i et felles dokument med følgende: app for nettbrett eller smartphone som kan knyttes til læringsmål i skolen, kort beskrivelse av anvendelse
- Evt.: Forberedelse til neste samling om digital tavle: http://smartboard.no/files/2011/04/brukerveiledningNB10_web.pdf]
Tir. 04.03: Ny digital hverdag - Introduksjon til MAPPEOPPGAVE 2: Undervisning med digitale tavler
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, Os Alle 9 - Halden:På kveldstid vil døra stå litt på gløtt. Hvis du står med ryggen til Os skole, så er det døra til høyre på bygget.
Vi møtes i 2. etasje på rom 4. Ta med evt. relevante lærebøker/læringsmateriell du har tenkt å bruke i undervisningsopplegget og husk minnepenn!
- Medvirkende: Hanne Wågsås, Odd Eriksen
Tor. 06.03: Studentaktiv oppgave
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, valgfritt sted
- Veiledere: Medstudenter
Innhold:
- Oppfølging fra foregående forelesning knyttet til digital tavle.
Gruppene jobber med undervisningsopplegget sitt.
Tir. 11.03: Mer om MAPPEOPPGAVE 2 - veiledning i arbeidet med undervisningsopplegg med digitale tavler
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, G1-078, HiØ
NB! Påmelding fra gruppene innen fredag 7.3.13 med epost til odd.eriksen@hiof.no
- Medvirkende: Hanne Wågsås, Odd Eriksen
Innhold:"Om mappeoppgave 2: Undervisningsopplegg som inkluderer bruk av digitale tavler."
Dette blir en workshop, der gruppene kan arbeide med sine undervisningsopplegg og få veiledning
Tor. 13.03: Studentaktiv oppgave
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, valgfritt sted
- NB! Husk påmelding til workshop/veiledning 11.3.13 fra gruppene innen fredag 8.3.13, med epost til odd.eriksen@hiof.no
Innhold:
- Studentarbeid med mappeoppgave 2
- Studentene har mulighet for veiledning.
Samarbeidslæring og kollektiv kunnskapsutvikling
[rediger]Tir. 18.03: Arbeid med arbeidskrav: Utvikling av samskrivingsressurser (google docs, wikibok mm (samarbeidslæring og kollektiv kunnskapsutvikling))
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, nye klasserommet, HiØ
- Medvirkende: Rolf
Foreberedelse
- Video om grunnleggende bruk av wiki (MediaWiki)
- Om pedagogisk bruk av wiki
- Trender i teknologiutviklingen
- Betydningen av samskriving og kollektiv kunnskapsutvikling,
- Om Knowledge building: Artikkel om Knowledge Building på engelsk
Verktøy å ta en kikk på i forkant:
- http://en.linoit.com/
- http://www.stormboard.com/ (idemyldringsverktøy)
- http://news.cnet.com/8301-27076_3-20004686-248.html (en samling synkrone samskrivingsverktøy, deriblant http://meetingwords.com/)
Alternativ oppgave til de som ikke kan delta på samlingen: https://docs.google.com/document/d/1qgbgTCwxDkatJDvHTMGfQem-WWRVdt3FQZnfVhzUE_c/edit?usp=sharing
Tor. 20.03: Studentaktiv oppgave
[rediger]- Tid/sted: valgfritt sted
Innhold:
- Arbeid med mappeoppgaver og arbeidskrav
Tir. 26.03: ?
[rediger]Tor. 28.03: ?
[rediger]IKT og skoleutvikling
[rediger]Tir. 02.04: IKT og skoleutvikling
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, nye klasserommet, HiØ
- Medvirkende: Odd Eriksen og Trond Gunnesen, rektor ved Rød skole, Onsøy i Fredrikstad
Tor. 04.04: Studentaktiv oppgave
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, valgfritt sted
- Veiledere: Odd Eriksen
Innhold:
- Studentarbeid med mappeoppgavene. Ved studentene.
Digital oppvekst
[rediger]Tir. 09.04: Digital hverdag - barn- og ungdomskultur på nett - digital mobbing
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, nye klasserommet, HiØ
- Medvirkende: Hege Andersen fra Medietilsynet og elever fra grunnskolen. Per Harald er til stede.
Tor. 11.04: Studentaktiv oppgave
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, valgfritt sted
- Veiledere:
Innhold
- Studentarbeid med mappeoppgavene. Ved studentene.
PÅSKEFERIE 13.4. - 21.4.14
Tir. 22.04: Oppsummering og eksamensforberedelse
[rediger]- Tid/sted: 1715-2000, nye klasserommet, HiØ
- Medvirkende: Rolf, Odd og Per Harald
Fredag 25.04: Endelig innleveringfrist for arbeidskrav
[rediger]Torsdag 2.05: Endelig innleveringsfrist for mappeoppgavene (eksamen)
Fredag 2.05: Endelig innleveringsfrist for mappeoppgavene.
[rediger]Muntlig eksamen
[rediger]Dato kommer
- Muntlig eksamen ved Odd Eriksen og ekstern sensor