Musikk/Bruk av Wikispaces på mellomtrinnet

Bruk av Wikispaces i musikkundervisningen.

Hvorfor? (målsettinger)

• digital kompetanse
• deling
• rettighet: tekst, lyd og bilde
• faktakunnskaper om spesifikke emner i musikk
• oppfylling av kompetansemål i Kunnskapsløftet
• motivasjon
  

Forarbeid

Punkt 1: Opprette en wiki (Wikispaces)

Punkt 2: Invitere elevene inn i wikien Dette gjøres under “Members”. Følg instruksjonene. Du må ha epostadressene til elevene.

Punkt 3: Arbeid med wikien

Krav til elevenes forkunnskaper:

• Nettvett
• Deling vs stjeling.

Hvilke lover og regler gjelder? Kildehenvisninger.

Dersom man ønsker å unngå plagiat er det viktig at man er spesifikk i den informasjonen som skal legges ut. Elevene velger ofte “klipp-og-lim” som enkleste alternativ.

Oversikt over hva elevene gjør på wikien kan sendes lærer på epost automatisk. Lærer bør ha oversikt over elevenes brukernavn mtp vurderingen i faget.

Forslag til introduksjonsprogresjon:

Opprettelse av side – lærerstyrt valg.

Lærer oppretter en liste over alternativer som elevene skal skrive om.

Her har man mulighet til å styre inn på det tema man jobber med.

Eks. Barokken:

Komponister, instrumenter, klær, ulike musikkverk, opera, spesifikke verker, m.mer…..

• Spesifiser den informasjonen som skal være med.

Hold mengden informasjon som skal være med kort, og spesifikk relatert til tema. En setning eller to holder i første omgang.

• Sett inn bilde. Her må man spesifisere søket til å omfatte kun lovlige bilder (advanced search), dersom man ikke klarer å få tatt bildene selv.

• sett inn video fra YouTube.

Her må vi være obs på at alle videoer ikke kan deles på denne måten, da må man ev. bare lenke mot siden.

• huske opplysning av kilder…

Skrive informasjon inn i en allerede eksisterende wiki-side.

F.eks. To setninger.

Man kan da også rette ev. feil på sidene.

Kobling av sider.

Eks. En side ved navn “Barokken” kan inneha følgende informasjon.

To kjente komponister i Barokken er Johan Sebastian Bach og Joseph Hayden.

Her kan man lenke til sider som er om komponistene. Eller lage en side om det å være en komponist.

Hvis disse sidene ikke eksisterer er det mulig å opprette siden man ønsker å lenke til.

Kontroll av informasjon og kildehenvisninger.

Elevene kan trene på å “kontrollsjekke” informasjon som ligger på en side. Her må de sjekke flere kilder, og sammenligne dette med det som ligger på wikien. De kan koble opp flere kilder, og de kan legge til informasjon.

Elevene er veldig motiverte for å lage en wiki-side om sin favorittartist.

Dette kan f.eks være en større prosjektoppgave der arbeidet styres nøye.

Vurdering

Det er mulig å stille inn slik at man kan få tilsendt, på epost, alle endringer som gjøres i wikien. Slik kan man følge med på hver enkelt elev og de endringer/tilføyelser som gjøres. Her kan man registrere om elevene har nådd de målkriterier som er satt for oppgaven. I tillegg kan man kontrollere at ingen ødelegger/gjør hærverk.

--Akadolfsen (diskusjon) 10. mar 2012 kl. 00:08 (CET)