IKT i utdanning/Pedagogisk bruk av vidcast
Fra Wikibøker – frie læremidler
Den pedagogiske bruken av Vidcast eller video på nettet øker. Hvert år arrangerer for eksempel NTNU i Trondheim en stor samling for lærere om bruk av IKT i skolen. Mange interessante foredrag er lagt ut på nettet. Dette kan være relevante ressurser for lærere å bruke:
- Fullstendig oversikt over disse foredragene og andre foredrag fra NKUL 2007 finner du her. Nedenfor følger noen eksempler på interessante foredrag som er relevante for temaet IKT i utdanning:
- Video fra NKUL 2007 om "Ungdom og personvern" ved Ove Skåra og Charlotte Erikstad. Fokus er på kampanjen du bestemmer. Dette foredraget varer fra 7.minutt frem til ca. 45.minutt i videospilleren
- Video fra NKUL 2007 om "Sosial innholdsproduksjon og den digitale persona" ved Eirik Newth. Snakker blant om web 2.0, facebook og deres definisjon av venner. Om den nye oppmerksomhetsøkonomien og betydningen av å synliggjøre seg over nettet. Foredraget varer fra 54.minutt - 90.minutt.
[rediger] Flere weboverførte forelesninger?
- Hva er en weboverført forelesning
- Hva er fordeler og ulemper?
- Hvordan kan man tenke seg at dette kan bli brukt i utdanning?
[rediger] Eksempler fra amerikanske universitet
California har satset en del på å lage videoforelesninger. Her er en forelesning om mattematikkdidaktikk
Følgende læresteder er involvert i satsningen: (...) UCTV delivers documentaries, faculty lectures, cutting-edge research symposiums and artistic performances from each of the ten UC campuses: UC Berkeley, UC Davis, UC Irvine, UC Los Angeles, UC Merced, UC Riverside, UC San Diego, UC San Francisco, UC Santa Barbara, and UC Santa Cruz (...)
Noen har lagt ut forelesningene sine på google video de. Se for eksempel her.
Universitetet i Berkeley legger ut en rekke forelesninger som både webcast og podcast her Du kan abonnere på nyheter via RSS.
Følgende forelesninger kan være relevante for studiet i IKT for lærere:
[rediger] Eksempler på bruk av video i matteundervisningen
- Film med regning av algebraoppgave (uten lyd). Også lagt ut på You Tube Kommentar:
- Lengre undervisningssekvens med en lærer som går gjennom oppgaver på tavlen. På You Tube Kommentar: Noen lærere vil nok være skeptiske til å vise bilde av seg selv på denne måten som læreren gjør. Undervisningen blir nok kanskje mer levende dersom man gjør dette.
