IKT i utdanning/Ungdomstrinnet/IKT i samfunnsfag

Legg til lenke
Fra Wikibøker – frie læremidler

IKT i historie[rediger]

Hva sier Kunnskapsløftet om historiefaget?[rediger]

Etter 10. årstrinnet:

Mål for opplæringa er at eleven skal kunne

  • finne eksempler på hendelser som har vært med på å forme dagens Norge, og reflektere over hvordan samfunnet kunne ha vært dersom disse hendelsene hadde utvikla seg annerledes
  • presentere en historisk hendelse med utgangspunkt i ulike ideologier
  • skape fortellinger om mennesker i fortida, og slik vise hvordan rammer og verdier i samfunnet påvirker tanker og handlinger
  • søke etter og velge ut kilder, vurdere de kritisk og vise hvordan ulike kilder kan framstille historien ulikt
  • drøfte menneskeverd, rasisme og diskriminering i et historisk og nåtidig perspektiv med elever fra andre skoler ved å bruke digitale kommunikasjonsverktøy
  • presentere hovedtrekk ved historien og kulturen til samene fra dansketida til i dag, og drøfte forholdet deres til storsamfunnet
  • presentere viktige utviklingstrekk i norsk historie på 1800-tallet og første halvdelen av 1900-tallet, og forklare hvordan de peker fram mot samfunnet i dag
  • forklare fremveksten av velferdsstaten og beskrive trekk ved det moderne Norge
  • forklare teknologiske og samfunnsmessige endringer som fulgte den industrielle revolusjonen
  • drøfte ideer og krefter som førte til den amerikanske frihetskampen og den franske revolusjonen, og følger som dette fikk for den demokratiske utviklinga i Norge
  • gjøre greie for imperialisme og gi eksempler på avkolonialisering
  • lage spørsmål om sentrale internasjonale konflikter på 1900-tallet og i vårt eget århundre, formulere årsaksforklaringer og diskutere konsekvenser av konfliktene
  • drøfte viktige omveltinger i samfunnet i nyere tid, og reflektere over hvordan dagens samfunn åpner for nye omveltinger

Hva sier Kunnskapsløftet om geografifaget?[rediger]

Etter 10.årstrinn

  • vurdere bruk og misbruk av ressurser, konsekvenser det kan få for miljøet og samfunnet, og konflikter det kan skape lokalt og globalt

Temaer i historiefaget[rediger]

Unionen mellom Norge og Sverige[rediger]

  • Her kan du lese om Unionen mellom Norge og Sverige. På skolesidene kan du ta quiz om de forskjellige temaene som står på siden.

1. verdenskrig[rediger]

  • Gavrilo Princip skjøt skuddene i Sarajevo som mange mener startet 1. verdenskrig. Her kan du se en autentisk film fra denne tiden og om denne hendelsen.
  • Her er et autentisk klipp med bl.a. tropper i skyttergraver, bruk av kanoner og lignende.
  • Damm forlag har en egen nettside for både grunnskole og videregående. Her kan man finne mange forskjellige oppgaver knyttet til forskjellige tema innefor de fleste fag. Her kan du finne litt fakta og deretter svare på spørsmål.

2. verdenskrig[rediger]

  • 9.april 1940 er kanskje den mest dramatiske dagen i Norges historie. Her kan du høre Vidkun Quislings tale til det norske folk, og deretter svare på spørsmål.
  • På Youtube kan man finne mange autentiske klipp fra 2. Verdenskrig. Her er det en dansk dokumentar som er delt opp i 5 klipp. Klippene kan du finne her:
    Del 1 Del 2 Del 3 Del 4 Del 5
  • Her kan man høre om opplevelser under 2. verdenskrig fra et barns synspunkt
  • Her kan man lese om Holocaust på Wikipedia. Man kan også titte på HL-Senterets sider om temaet. Holocaust kan forklares med "folkemord". Tyskerne drepte minst 6 millioner jøder, ca 400.000 sigøynere og ca. 250 000 funksjonshemmede under 2.verdenskrig
  • Dr. Mengele var en lege som utførte forferdelige eksperimenter med de som bodde i konsentrasjonsleirene under 2. verdenskrig. Her kan du høre fra folk som var i konsentrasjonsleirene.
  • Her kan du teste kunnskapene dine om 2.verdenskrig. Dette er den lette quizen på Aftenposten. Her er en vanskeligere quiz
  • På Dammskolen.no kan du teste deg om du klarer å plassere diverse hendelser i riktig rekkefølge. Trykk her for å komme direkte til siden.

Etterkrigstiden[rediger]

  • MARSHALLPLANEN: I 1947 startet USA et gigantisk hjelpearbeid for å få Europa på fote igjen etter krigen. Utenriksminister George C. Marshall fikk æren av å bli mannen bak dette prosjektet, som både skapte sterke bånd til USA og bidro til å stoppe kommunistenes framgang i store deler av Europa. Norge mottok enorme summer i støtte. Videoen er knyttet opp til kunnskapsløftet etter 10.årstrinn i historiefaget. Lengde 53 minutter. NRK nett-TV

Samenes historie[rediger]

  • Norges Samemisjon Her kan du lese om samenes historie opp gjennom tidene. Elevene skal kunne presentere hovedtrekkene ved historien og kulturen til samene helt fra dansketida og frem til i dag, og drøfte forholdet deres til storsamfunnet rundt dem.

Imperialisme[rediger]

  • Kappløpet om Afrika Her kan du se et morsomt skuespill om hvordan de europeiske stormaktene delte Afrika mellom seg.

Den franske revolusjon[rediger]

Den industrielle revolusjon[rediger]

De ulike ideologiene[rediger]

Her kan du lese om noen av de forskjellige ideoligiene:

  • Anarkisme: På Anarkisme.no kan du lese om alternativer til den vanlige statsdannelsen vi kjenner med en stor del offentlig styring.
  • Nazisme: På Youtube kan man se en propagandafilm som Hitler brukte for å rekrutere unge menn til militærtjeneste. Filmen finner du her: German Rally (Hitler Youth)
  • Sosialisme: På Rød Ungdoms hjemmesider finner du masse informasjon om sosialisme.
  • Kampen om makten - Her kan du teste om du vet forskjellen mellom de ulike ideologiene

Temaer i Geografifaget[rediger]

  • Nordisk dokumentarserie. Planeten vår er i vanskeligheter. Det fins bare én jordklode, og vi er seks milliarder mennesker på jorden. Vi utnytter jordens ressurser til bristepunktet og tar ut mer enn vi får tilbake. Lengde, 52:03. NRK nett-TV.

Eksterne ressurser[rediger]

  • Læreplanverket for Kunnskapsløftet er tilgjengelig her
  • En video som kan brukes tverrfaglig(Engelsk og Naturfag). Videoen handler om fornybar energi(vindmølle). Lengde 2:25. Passer for elever på ungdomsskolen. Videoen kommer fra National Geographic. Videoen gir et innblikk i en familie som bruker fornybar energi på gården. National Geographic
Hentet fra «https://no.wikibooks.org/w/index.php?title=IKT_i_utdanning/Ungdomstrinnet/IKT_i_samfunnsfag&oldid=36064»