IKT i utdanning/IKT i undervisningen/Pedagogisk bruk av web 2.0
Weboverførte forelesninger[rediger]
Eksempler
California har satset en del på å lage videoforelesninger. Her er en forelesning om mattematikkdidaktikk
Følgende læresteder er involvert i satsningen: (...) UCTV delivers documentaries, faculty lectures, cutting-edge research symposiums and artistic performances from each of the ten UC campuses: UC Berkeley, UC Davis, UC Irvine, UC Los Angeles, UC Merced, UC Riverside, UC San Diego, UC San Francisco, UC Santa Barbara, and UC Santa Cruz (...)
Noen har lagt ut forelesningene sine på google video de. Se for eksempel her.
Universitetet i Berkeley legger ut en rekke forelesninger som både webcast og podcast her Du kan abonnere på nyheter via RSS.
Følgende forelesninger kan være relevante for studiet i IKT for lærere:
Pedagogisk bruk av fan fiction[rediger]
Harry Potter fan fiction er det mye av:
Et nettsted der fans selv skriver egne historier om Harry Potter. Det finnes systemer for rangering av kvaliteten på bidragene.
I en norskfaglig sammenheng er det interessant at de diskuterer grammatikk på nettstedet. De har noe som heter “brain room” og Grammar Rescue Mission. “Here, in Grammar Rescue Mission, you can get up to 100 words of a story edited for spelling, punctuation, and grammar (note that plot, character, and style issues have their own forums).”
- Fictionpress Ungdom som skriver fortelleringer, eventyr og dikt. Muligheter for å kommentere på hverandres historier.
Eksempler på bruk av video i matteundervisningen[rediger]
- Opplæring i bruk av et nettsted ved opptak av skjermaktivitet. Video lagt ut åpent på
- Film med regning av algebraoppgave (uten lyd). Også lagt ut på
- Lengre undervisningssekvens med en lærer som går gjennom oppgaver på tavlen. På
- Artikkel av Morten Bjørnebye om bruk av slideshow i matteundervisningen